Trois exercices pour comprendre et pratiquer l’enchainement consonantique. L’enchainement et la liaison sont deux phénomènes de resyllabation ou resyllabification qui, s’ils ne sont pas réalisés peuvent rendre l’oral “hâché” , plus compliqué à suivre.
De plus, l’absence d’enchainement a pour conséquence des attaques syllabiques fortes, ce qui a une influence sur l’accentuation, l’intonation et la production des sons de paroles.
https://ladigitale.dev/digiview/inc/video.php?videoId=FQMdaJGNvpY
Pour ce premier exercice, les syllabes sont légèrement scandées.
Exemple
| Il part. Il͜ est parti. | [il paʁ] [i le paʁ ti] |
|---|
https://fonetix.org/uploads/upload_6df555ba9ac7e7b30da12374399974c2.wav
Quiz 1 : Écoutez et cliquez sur le syllabes où vous entendez le son [l].
Déclencheur
https://fonetix.org/uploads/upload_4a3e31b84a3330fbba3bd5cf71770cfb.wav
Proposition

https://ladigitale.dev/digiview/inc/video.php?videoId=Jno6F0quhvA
Écoutez et répétez
| Son père͜ est sympa | [sɔ̃ pɛ ʁɛ sɛ̃ pa] |
|---|
Exemple
https://fonetix.org/uploads/upload_a1585d557395fb83d68b1ad33a8ab465.wav
Quiz 2 : Écoutez et retrouvez le modèle.
Déclencheur
https://fonetix.org/uploads/upload_ea7931cfb6b18b75be48eabfacc4c1eb.wav
Propositions
https://fonetix.org/uploads/upload_97818a26472fe61f906030393796f7bb.wav
https://fonetix.org/uploads/upload_362c6a6694957287273a7ebe0cbf4eb0.wav
Écoutez et répétez
Je mange‿une orange.
Exemple
https://fonetix.org/uploads/upload_0c68b50eb878ac30a99e2bd985722cb7.wav