2 exercices pour travailler sur l’intonation démarcative pour séparer les “groupes rythmiques” ou mots phonétiques puis sur l’intonation démarcative et les phénomènes d’enchainement consonantique à la frontière de mots phonétiques.

Pas de capsule (@Sebastien)


Exercice 1 : deux groupes

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Il finit son assiette. [il fi ni sɔ̃ na sjɛt]

Exemple

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Quiz 1 : Écoutez et dites quelle phrase correspond au logatome.

Déclencheur

https://fonetix.org/uploads/upload_bb0e4d1d83cf555b81f1f694ad3fdb22.wav

Propositions

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https://fonetix.org/uploads/upload_5715be29fdec9fb707b48f9a68febe9b.wav

https://fonetix.org/uploads/upload_08e6d37898691ffb307f1a81f82f8049.wav


Exercice 2 : Accent de groupe et intonation démarcative

Il chante à Toulouse. [il ʃɑ̃ ta tu luz]

Exemple

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Quiz 2 : Ecoutez et dites combien de syllabes vous entendez dans le premier groupe.

Déclencheur

https://fonetix.org/uploads/upload_9eba451813431b2d3fba600afe98f7ce.wav

Propositions

3, 4 , 5 , 6


Exercice 3

Il voyage avec ses enfants. [il vwa ja ʒa vɛk se zã fã]

Exemple

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Quiz 3 : Ecoutez et dites si vous entendez une consonne ou une voyelle à la fin du premier groupe.

Déclencheur

https://fonetix.org/uploads/upload_66f837c8ec99d2c6dcebab157563b341.wav

Propositions