2 exercices pour travailler sur l’intonation démarcative pour séparer les “groupes rythmiques” ou mots phonétiques puis sur l’intonation démarcative et les phénomènes d’enchainement consonantique à la frontière de mots phonétiques.
Pas de capsule (@Sebastien)

| Il finit son assiette. | [il fi ni sɔ̃ na sjɛt] |
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Exemple
https://fonetix.org/uploads/upload_bb0e4d1d83cf555b81f1f694ad3fdb22.wav
Quiz 1 : Écoutez et dites quelle phrase correspond au logatome.
Déclencheur
https://fonetix.org/uploads/upload_bb0e4d1d83cf555b81f1f694ad3fdb22.wav
Propositions
https://fonetix.org/uploads/upload_aea86eb43998a29c824315dc9100951a.wav
https://fonetix.org/uploads/upload_5715be29fdec9fb707b48f9a68febe9b.wav
https://fonetix.org/uploads/upload_08e6d37898691ffb307f1a81f82f8049.wav
| Il chante à Toulouse. | [il ʃɑ̃ ta tu luz] |
|---|
Exemple
https://fonetix.org/uploads/upload_a5568aea3cc894da14728dca14d6c69f.wav
Quiz 2 : Ecoutez et dites combien de syllabes vous entendez dans le premier groupe.
Déclencheur
https://fonetix.org/uploads/upload_9eba451813431b2d3fba600afe98f7ce.wav
Propositions
3, 4 , 5 , 6
| Il voyage avec ses enfants. | [il vwa ja ʒa vɛk se zã fã] |
|---|
Exemple
https://fonetix.org/uploads/upload_66f837c8ec99d2c6dcebab157563b341.wav
Quiz 3 : Ecoutez et dites si vous entendez une consonne ou une voyelle à la fin du premier groupe.
Déclencheur
https://fonetix.org/uploads/upload_66f837c8ec99d2c6dcebab157563b341.wav
Propositions